

বিক্ষোভ ও তারুণ্য
‘ক্ষমতার সামনাসামনি দাঁড়িয়ে ছাত্ররা যেভাবে সত্যের কথা বলতে পারে, সেভাবে অনেকেই পারে না, বা পারলেও চায় না। যে কোনও আন্দোলনে যে আবেগ এবং উদ্দীপনা তাদের হাত ধরে আসে, তা দেখে, যত বয়স বাড়ে তত হিংসেই হয়।’ ছাত্র-আন্দোলনের ভূমিকা।
‘ক্ষমতার সামনাসামনি দাঁড়িয়ে ছাত্ররা যেভাবে সত্যের কথা বলতে পারে, সেভাবে অনেকেই পারে না, বা পারলেও চায় না। যে কোনও আন্দোলনে যে আবেগ এবং উদ্দীপনা তাদের হাত ধরে আসে, তা দেখে, যত বয়স বাড়ে তত হিংসেই হয়।’ ছাত্র-আন্দোলনের ভূমিকা।
একজন শিল্পী যখন রাজনীতির কথা বলেন, তখন শিল্পের নিজস্ব যে গুণ— তা পরতে পরতে ছড়িয়ে থাকে। তবেই সেটা সঠিক রাজনৈতিক-শৈল্পিক উচ্চারণ। বর্তমানে সাম্প্রদায়িকতা আর স্বৈরতন্ত্র যেভাবে আমাদের সময়কে তছনছ করে চলেছে, ‘মেফিস্টো’ তার বিরুদ্ধেই এক প্রতিবাদ।
‘সদ্যস্বাধীন দেশের প্রাকৃতিক সম্পদভাণ্ডার, আর সেই সম্পদকে ব্যবহার করার যে বিপুল জ্ঞান ও অভ্যস্ততা এই দেশের লোকসাধারণের ছিল— সেই দুই সম্পদকে অবহেলা করে শুরু হল আমদানি করা এক অলীক ‘উন্নয়ন’ যাত্রা।’ পরিবেশ বনাম উন্নয়ন।
কথা থাকবে না, শুধু ছবি। মানে কার্টুন, ব্যঙ্গচিত্র। অবশ্য শুধু ব্যঙ্গ কেন, থাকবে হিহি, খিলখিল, ঠোঁট টিপে মুচকি, একলা দোকলা ফোকলা হাসি। ব্যঙ্গচিত্র কখনও হবে বঙ্গ-চিত্র, কখনও স্রেফ তির্যক দৃশ্য। ছোট্ট ফ্রেম, বিশাল ক্যানভাস।
‘বোকামি আর চালাকির টানা-পড়েনের ফলে নাসিরুদ্দিনকে ঘিরে তৈরি হয়েছে এক অদ্ভুত ধোঁয়াশা যা পশ্চিমি দুনিয়ার পাঞ্চ-লাইন প্রিয় মানুষের পক্ষে বোঝা সম্ভব নয়। নাসিরুদ্দিনের আপাতসারল্যের মধ্যেই লুকিয়ে আছে এক অভিনব প্রতিবাদী সত্তা।’ প্রতিবাদী চরিত্রের গল্প।
A throwback to a tete-a-tete with a Renaissance Man and his beloved home in Santiniketan; a meeting of two greats: Gurudev and the Mahatma.
‘প্রাক্তন ওয়েস্ট ইন্ডিয়ান ফাস্ট বোলার মাইকেল হোল্ডিং ক্যামেরার সামনেই ভেঙে পড়েছিলেন, কৃষ্ণাঙ্গদের মধ্যেও যে-বর্ণবৈষম্য চলে, তা নিয়ে কথা বলতে গিয়ে। ওই মুহূর্তটা বুঝিয়ে দিয়েছিল, কেন খেলার জগতের কিংবদন্তিরা প্রতিবাদ করাটাকে জরুরি মনে করেন।’ খেলার মাঠে প্রতিবাদ।
এই ছবির গল্প, একটি প্রত্যন্ত নাগা উপজাতীয় গ্রামে এক রাজনৈতিক বিরোধের গল্প। একটি পরিবারের সমাজচ্যুতি এবং তাদের ওপর নানান সামাজিক অভিশাপ কীভাবে এক প্রাচীন প্রবাদের সাহায্যে মুছে ফেলা যায়, এই ছবি সে-কথাই বলে শেষ পর্যন্ত।
‘What makes some athletes take that step? Are their actions spontaneous or are they clearly thought-out symbols of resistance? Why have other forms of injustice not been protested as much as racism has been, on the field of sport? And crucially, what were the consequences for those who walked down this path?’ Protest in sports.
This Website comprises copyrighted materials. You may not copy, distribute, reuse, publish or use the content, images, audio and video or any part of them in any way whatsoever.
©2025 Copyright: Vision3 Global Pvt. Ltd.